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Formación docente en la educación artística: Un análisis de las prácticas docentes en la educación básica primaria en México

Foto del escritor: José Ángel Vera NoriegaJosé Ángel Vera Noriega

El estudio analiza la formación docente en educación artística en la educación básica primaria en México, con un enfoque en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora (ByCENES). Se identifican desafíos significativos en la preparación de los docentes, incluyendo la falta de formación especializada, escasos recursos didácticos y la baja valoración de la educación artística en el sistema educativo.

El marco teórico se basa en los conceptos de habitus de Bourdieu y prácticas culturales de Giménez, permitiendo comprender cómo las disposiciones adquiridas por los docentes afectan la enseñanza del arte. Metodológicamente, se adopta un enfoque mixto, utilizando cuestionarios y grupos de discusión con docentes en formación y en servicio para evaluar conocimientos, planeación y desarrollo profesional.

Los hallazgos revelan que los docentes tienen conocimientos limitados sobre el currículo artístico, enfrentan dificultades en la planeación y carecen de estrategias didácticas efectivas. Además, la evaluación en artes se centra en productos terminados sin considerar procesos creativos. La falta de capacitación continua y el tipo de contratación laboral agravan estas limitaciones.

El estudio propone mejorar la formación docente a través de programas de capacitación obligatoria y continua, la actualización de planes de estudio en las normales, el desarrollo de recursos didácticos innovadores y la promoción de la investigación en educación artística. Se enfatiza la necesidad de integrar las artes en el currículo escolar como un eje central del desarrollo integral de los estudiantes.



Vera Noriega, J.A., Rodríguez Carvajal, C.K., Siles López, A. (2024) Formación docente en la educación artística: Un análisis de las prácticas docentes en la educación básica primaria en México. En: Educación Intercultural: visiones multidisciplinarias de investigaciones sociales en la UAIM. Romero Castro, M. R., Romero Leyva, F.A. Moreno López, M., Angulo Aguilazocho, M.S. (Coord.). pp. 105-121. Astra Editorial, UAIM. Sinaloa, México.




 
 
 

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