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Capítulos de libro
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Merino Verdugo, M.E., Rodríguez Carvajal, C.K., Vera Noriega, J.A. (2024) Propuesta lúdica para generar espacios de cultura de paz en educación primaria. En: Educación Intercultural: visiones multidisciplinarias de investigaciones sociales en la UAIM. Romero Castro, M. R., Romero Leyva, F.A. Moreno López, M., Angulo Aguilazocho, M.S. (Coord.). pp. 145-163. Astra Editorial, UAIM. Sinaloa, México.
Flores, C., Tánori, J., Vera, J.A. (2024) Eficacia colectiva escolar, necesidades idealistas y su relación con la percepción de violencia en el contexto escolar. En: Tendencias en investigación educativa: factores asociados al proceso formativo / Torres, G., Valdés, A., Del Hierro, E., Mortis, S. pp. 201-216. Ciudad de México. Comunicación Científica. ISBN 978-607-9104-71-9 (impreso) e-ISBN 978-607-9104-72-6 (electrónico) DOI 10.52501/cc.222
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Capítulos de libro
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Sainz, M.A., Tánori, J., Peña, M. O., Vera, J.A. (2023) Explicación Del Apoyo Social Hacia Personas Con Discapacidad Desde La Teoría De La Conducta Planeada. En: Ramos, D., Sotelo, M., Echeverria, B. (coordinadoras) Inclusion Educativa y Social: Avances y retos en el contexto universitario. Instituto Tecnologico de Sonora. Ed. Fontamara. Pp. 90-104. ISBN: 978-607-736-852-6
Memorias de Congreso:
Montoya, J.L., Vera, J.A., Tanori, J. (2023) Perfiles de bienestar socioemocional en la práctica pedagógica de docentes de secundaria en educación remota ante la pandemia por COVID-19. En: Memorias del XVII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Nacional de Investigación Educativa. 03 Diciembre 2023. ISSN: 2594-2433
Flores, C.A., Tanori, J., Vera, J.A. (2023) Violencia escolar, el papel que juega el docente con relación al clima escolar en escuelas primarias y secundarias. En: Memorias del XVII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Nacional de Investigación Educativa. 03 Diciembre 2023. ISSN: 2594-2433
Vargas, N., Vera, J.A., Rodríguez, C.K. (2023) Competencias digitales en estudiantes normalistas. En: Memorias del XVII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Nacional de Investigación Educativa. 03 Diciembre 2023. ISSN: 2594-2433
Leyva, A., Vera, J.A., Rodríguez, C.K. (2023) Mediación parental, regulación emocional y uso problemático del internet en adolescentes. En: Memorias del XVII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Nacional de Investigación Educativa. 03 Diciembre 2023. ISSN: 2594-2433
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Lagarda Lagarda, A. E., Vera Noriega, J. Ángel, & Tánori Quintana, J. (2022). Satisfacción con la vida y sus correlatos socio-personales en adolescentes de secundarias públicos de Sonora, México. Revista De Psicología, 40(1), 9-35. https://doi.org/10.18800/psico.202201.001
Vera Noriega, J.A., Bautista Hernandez, G., Tánori Quintana, J., Durazo Salas, F.F. (2022) Clima escolar, estilos de enfrentamiento del personal de apoyo y percepción estudiantil de violencia escolar. Dialogos sobre educacion. 13 (24), 1-16. https://doi.org/10.32870/dse.vi24.1042
Capítulos de libro
Bautista, G., Techalotzi, A., Vera, J. (2022) Validez y fiabilidad de la escala de ciberviolencia (Cib-VPA) en población universitaria indígena. En: Gomez, R., Rodriguez, B. (coord.) Turismo, ecoinnovaciones y nuevas tecnologías en las areas rurales: retos y alternativas. pp. 75-88. México. Consejo de Ciencia y Tecnología de Puebla (CONCYTEP).
Borboa, L., Tanori, J., Vera, J., Garcia, F. (2022) Variables demográficas y de personalidad en relación con el bienestar subjetivo en trabajadores de salud del noroeste de México. En: Ochoa, E., García, R., Acosta, C., Mercado, S. (coord.) Calidad De Vida, Salud y Desarrollo Social: Resultados de Investigación.México. Fontamara.
Sainz-Palafox, M.A., Vera-Noriega, J.A., Peña-Ramos, M.O., Tanori-Quintana, J., (2022) Estado del arte: actitudes hacia la discapacidad en instituciones de educación superior. En: Norzagaray, C., Fraijo, J. (coord.) Inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en las institucionesde educación superior. pp. 71-86. Fontamara-UNISON.
Burruel-Valencia, M.A., Millán-Castro, A. L., Vera-Noriega, J.A. (2022) Variables de inclusión y su relación con las actitudes hacia la discapacidad en educación superior. En: Castillo, Maas & Telumbre (Coord.) Avances en Psicología Social 2022 (pp.29-36) ISBN: 978-607-7826-61-3
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Memorias de congreso
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2021
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Capítulos de libro
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Navarro, C. D., Fregoso, D., Vera, J.A., Bustamante, I. A. (2021) Panorama de Violencia entre Adolescentes, Clima y Convivencia Escolar en Escuelas Secundarias vulnerables en el Noroeste de México. En: Grubits, S., Oliveira, E., Vera, J.A. (Ed.) Violência, Gênero e Populações Vulneráveis. 1ra Ed., pp. 441-470. Editora UCDB - Universidade Católica Dom Bosco, Brasil. ISBN 87890.
Lagarda, A.E., Vera, J.A., Bautista, G. (2021) Desconexión Moral y Cultura de Violencia en Estudiantes de Educacion Superior. En: Grubits, S., Oliveira, E., Vera, J.A. (Ed.) Violência, Gênero e Populações Vulneráveis. 1ra Ed., pp. 421-440. Editora UCDB - Universidade Católica Dom Bosco, Brasil. ISBN 87890.
Vera, J.A., Machado, F.A., Duarte, K.G., Durazo, F.F., Bautista, G. (2021) Variables de Autolesión: Datos Comparativos. En: Grubits, S., Oliveira, E., Vera, J.A. (Ed.) Violência, Gênero e Populações Vulneráveis. 1ra Ed., pp. 389-420. Editora UCDB - Universidade Católica Dom Bosco, Brasil. ISBN 87890.
Quintana, D.A., Tanori, J., Grubits, H.B., Vera, J.A. (2021) Percepciones del Ciberacoso, el Rol Espectador. En: Grubits, S., Oliveira, E., Vera, J.A. (Ed.) Violência, Gênero e Populações Vulneráveis. 1ra Ed., pp. 375-387. Editora UCDB - Universidade Católica Dom Bosco, Brasil. ISBN 87890.
Vera, J.A., Aguayo, J.N., Favela, F.A. (2021) La Percepción de Clima y Violencia Escolar en Docentes de Primaria y su Relación con Enfrentamiento, Eficacia y Apoyo Directivo. En: Grubits, S., Oliveira, E., Vera, J.A. (Ed.) Violência, Gênero e Populações Vulneráveis. 1ra Ed., pp. 363-374. Editora UCDB - Universidade Católica Dom Bosco, Brasil. ISBN 87890.
Ruiz, A. E., Morales, N., Parra, B. A., Rodríguez, C.K., Vera, J.A. (2021) Bienestar personal, eficacia y apoyo directivo y su relación con el clima y violencia escolar en docentes de preescolares. En: Grubits, S., Oliveira, E., Vera, J.A. (Ed.) Violência, Gênero e Populações Vulneráveis. 1ra Ed., pp. 349-362. Editora UCDB - Universidade Católica Dom Bosco, Brasil. ISBN 87890.
Tánori, J., Vera, J.A., Durazo, F.F. (2021) Consumo de alcohol en jóvenes estudiantes y su relación con un programa para evitar la conducción punible. En: Barraza, A., Castillo, K., Ortega, M. (Coords.) Aproximaciones al estudio de las variables patológicas de la salud mental. pp. 62-86. Ed. Universidad Pedagógica Nacional. México. ISBN: 978-607-8730-31-5
Vera, J.A., Fregoso, D. Duarte, K.G. (2021) Prácticas de crianza y funcionalidad familiar en la violencia escolar. En: Ramos, et. al. (Eds). Redes de Cultura Escolar en pro de la Educación para la Paz. Experiencias, análisis y propuestas de intervención. pp. 408-420 Ed. Fundación Vivir en Armonía. Guadalajara. Versión digital, México. ISBN: 978-607-97982-7-7
Vera, J.A., Aguayo, J. N., Favela, F.A., Parra, B.A. (2021) Eficacia colectiva y gestión directiva y su relación con el clima y la violencia escolar. En: Ramos, et. al. (Eds). Redes de Cultura Escolar en pro de la Educación para la Paz. Experiencias, análisis y propuestas de intervención. pp. 333-342 Ed. Fundación Vivir en Armonía. Guadalajara. Versión digital, México. ISBN: 978-607-97982-7-7
Duarte, K.G, Vera, J.A., Rodríguez, C.K., Fregoso, D. (2021) La Importancia de la Colonia-Barrio Dentro del Entorno Escolar. En: Ramos, et. al. (Eds). Redes de Cultura Escolar en pro de la Educación para la Paz. Experiencias, análisis y propuestas de intervención. pp. 270-280 Ed. Fundación Vivir en Armonía. Guadalajara. Versión digital, México. ISBN: 978-607-97982-7-7
Memorias de Congreso
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Vera, J.A., Rodríguez, C.K., Montaño, N.I. (2021) Factores temporales y la formación ciudadana en docentes de secundaria. En: Memorias del XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa, VI Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación. Consejo Nacional de Investigación Educativa. Puebla, Mx. 15-19 Noviembre.
Burruel, M.A., Vera, J.A., Sainz, M.A. (2021) Inclusión educativa para personas con discapacidad a nivel superior. En: Memorias del XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa, VI Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación. Consejo Nacional de Investigación Educativa. Puebla, Mx. 15-19 Noviembre.
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Burruel, M.A., Millan, A.L., Bracamontes, R., Vera, J.A. (2021) La actitud, factor determinante para la inclusión a nivel superior. En: Miranda, J.B., Arellano, T.J. (Coordinadores) Memorias del I Coloquio Nacional de Investigación Educativa: La investigación como herramienta para el desarrollo profesional. México. Centro de Estudios Educativos y Sindicales de la Sección 54 del SNTE. pp 243-254. ISBN en tramite. 19 y 20 marzo, 2021.
Cornejo, I.A., Molina, S., Ceballos, O., Vera, J.A. (2021) La percepción de violencia de los alumnos en las escuelas primarias. En: Miranda, J.B., Arellano, T.J. (Coordinadores) Memorias del I Coloquio Nacional de Investigación Educativa: La investigación como herramienta para el desarrollo profesional. México. Centro de Estudios Educativos y Sindicales de la Sección 54 del SNTE. pp 255-264. ISBN en tramite. 19 y 20 marzo, 2021.
Vera, J.A, Encinas, D. I., Esquer, C., Esquer, M., Torres, E. (2021) Factores escolares, familiares, personales y su relación con el promedio de matemáticas en educación media superior. En: Pérez, M. A. & Macías, L. A. (Comps.) Dialogo de saberes sobre PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN. Colegio de Postgraduados. México.
Vera, J.A., Daniel, J. E., Ochoa, R., Robles, M., Robles, N. G. (2021) Conocimientos y actitudes de apoyo y promoción de la lectura en docentes de secundaria. En: Pérez, M. A. & Macías, L. A. (Comps.) Dialogo de saberes sobre PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN. Colegio de Postgraduados. México.
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Resumen en extenso / de congreso
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Vera, J.A., Aguayo, N., Favela, F. A., Quijada, B.A. (2020) La percepción de clima y violencia escolar en docentes de primaria y su relación con enfrentamiento, eficacia y apoyo directivo” En: Ramos, MA. et al. (2020) La Construcción de la Paz en la Escuela. Múltiples miradas desde la investigación, las intervenciones y las políticas públicas. pp. 168-170. Ed. Fundación Vivir en Armonía. Guadalajara.
Vera, J.A., Daniel, J.E., Robles, M., Ochoa, R., Robles, N. (2020) Elementos contextuales y su relación con la comprensión lectora y aprovechamiento en alumnos de quinto y sexto grado de primaria. Séptimo Congreso Internacional Online De Educación. Extraido de https://congresos-online.com/gallery/7cie%20valenzuela%205.pdf
